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搜索结果: 1-15 共查到科学哲学 海德格尔相关记录16条 . 查询时间(0.34 秒)
欧洲大陆哲学在认知科学中的作用逐渐成为当代西方学术界的一个重要研究课题。特别是伴随着认知科学研究的深入发展, 海德格尔哲学引起了认知科学家和哲学家的广泛关注。人们不仅揭示了海德格尔哲学对认知科学研究的反思和批判作用, 而且开始明确其在认知科学纲领转换中的建设性作用。
海德格尔在其各个时期的“存在之思”中,都不同程度地涉及了“技术问题”。依据海德格尔理论的前期和后期的几个文本,可从中归纳引申出五条追问技术的路径:通过在世(生存)、通过自然(产生)、通过艺术(作品)、通过“四因”(招致)、通过物—空间(栖居)。这五条追问技术的路径得出的结论是,技术的本质关涉着“物—世界—生存”。
海德格尔的思想在其著名的转向之后,研究的主旨虽然仍是追问存在的意义,但是研究的落脚点却有了很大转变,即从前期通过对此在的生存问题的分析来研究存在的意义转向对存在本身的直接思考,人同存在的关系也由强调存在对人的依赖性转变到存在对人的决定性。在他的后期思想中,一切本质的东西都呈现出二重性的特征:存在与显现、遮蔽与解蔽、思考与语言、大道与道说等。就存在本身而言,它不但是万物显现的根源,而且又命定的要显现...
海德格尔论真理     海德格尔  真理       2008/8/26
将存在问题与真理问题看作海德格尔思想的双重主题,不一定能够赢得所有人的认同,但有一点可以肯定,真理问题的确与存在问题一样贯穿于海德格尔思想之始终。当然,将存在问题与真理问题紧密联系在一切,这并不是海德格尔的创见,因为在古典哲学中就一向如此了。然而就问题的问法、深入的层面(维度)和解决问题的思路而言,海德格尔都与古典哲学家们大相径庭:存在问题被回溯到了存在论乃至基础存在论中,真理问题亦是作为存在论而...
海德格尔是存在主义的代表人物和哲学解释学的奠基者。从语境的观点看,存在主义是语境论的。他的存在语境观主要表现在以下三点: 1理解语境。传统观点认为理解是主体人的意识对客体的内容、性质、意义等的认识,完全是主体性的东西。海德格尔认为理解是“此在”和“在”之间最本质的关系,是人的认识活动的基础,它是先验的和前意识的。只要“此在”在,它就理解“在”,理解是“此在”的本体论条件,因为只有理解“在”,...
一、语言与存在的关系 “究竟为什么在者在而无反倒不在?”这是海德格尔在《形而上学导论》一书中的第一句话。海德格尔认为,对存在的研究和探讨,就在于回答“究竟为什么在者在而无反倒不在?”这一最根本的问题。海德格尔认为,这一问题包含着丰富的内容。首先,它所揭示的,是人对存在的发问。海德格尔认为,从现象学的角度来看,这是进入研究存在的正确途径。在《存在与时间》中,海德格尔用此在这一术语来称呼,“这...
“对物之物性的解释贯穿了西方思想的全过程”(海德格尔语)。本文主要撷取康德、胡塞尔、海德格尔这三位哲学家对“物”的概念的解释,对近代以来西方哲学“物”的概念的发展沿革进行了历史考察,并从物本身、人—物关系两点对此进行了讨论 引 论 在海德格尔看来,一部西方哲学史或西方思想史,就是一部自希腊源头的退化史。对存在的遗忘伴随着对存在者是其所是的寻根究底之追问,从而构成西方形而上学的历史。而存在...
在西方传统哲学中,真理被经典地表述为“观念和实在的相符”。海德格尔对此提出了质疑。并在深入的追问中,提出自己的真理观。他从“基础存在论”出发,提出了建立在“此在”分析基础上的生存论的真理观,以对传统的真理观进行匡正,寻回“存在”的真正意义。在他看来真理乃是无蔽的敞亮,真理的本质乃是自由。
真理与艺术似乎是两个毫不相干的两个概念。但海德格尔以自己独特的真理观,和对艺术问题的深刻思考,令人信服的阐释了艺术与真理的关系。在他那里,“真理”不再是传统的“符合论”,无论是知与物还是物与知的符合。而是“揭示着的存在”。艺术,也不再是人所直面的审美对象,而是人本真的生存本身。
海德格尔在《存在与时间》一书中提出了一个问题:"我们应当在哪种存在者身上破解存在的意义?"他找到了这种存在者,这就是他称之为"此在"的人,理由是: "除了其它的存在的可能性外,(此在)还是能够发间存在的存在者"。海德格尔对"此在"作了详尽的生存论分析。海德格尔以哲学史上的"存在"论为出发点,作了对"此在"的人学分析。但早于他的马克思创造了实践论的科学世界观。他在《德意志意识形态》中说:旧的哲学从天...
海德格尔对尼采的诠释     海德格尔  尼采       2008/8/19
一.海德格尔虽然在《存在与时间》里也引证了尼采《不合时宜的考察》关于三种历史学的观点,但前期海德格尔并未对尼采作专门研究,尼采研究乃是后期海德格尔的兴趣: 1.1936-1940年海德格尔共有5个学期专授尼采哲学,计:1936-37年冬季学期“尼采:作为艺术的权力意志”;1937年夏期学期“尼采在西方思想中的形而上学基本位置:同一物的永恒回归”;1938-39年冬季学期“...
本文通过对海德格尔的“数学因素”与“数学筹划”的介绍和分析,论述了海德格尔关于数学的哲学思想。本文认为,海德格尔关于数学的哲学思想主要内容有:一是关于数学本质的思考,这主要是通过对“数学因素”这一概念的词源学讨论而展开的。二是关于数学对科学的作用和意义的思考,这主要是通过对“数学筹划”这一概念的讨论来揭示的。
摘要:波普尔的“探照灯”说和海德格尔的“数学因素”概念都旨在揭示自然科学的诠释学特征;前者的诠释学思想是方法论的,后者的诠释学思想是存在论的,如能融合两者的“视域”则是科学哲学之大幸。 关键词:探照灯 数学因素 诠释学 中图分类号:N031 文献标识码:A 文章编号: Searchlight and The Mathematical: Comparing Popp...
一、考察科学的另一种思路 科学的本质是什么,这应该是、实际也确实是科学哲学的一个主题。但是,从逻辑实证主义到证伪主义,再到历史主义,要想找出科学之为科学的本质,找出科学与非科学的界线,已经越来越成为一件无法实现的事情,以至于在后现代科学哲学和科学知识社会学那里完全走进了相对主义。相对主义显然并不是洪水猛兽,但问题是科学真的就没有自身的本质吗?目前国内学界时不时地掀起关于科学主义和反科学主义的激烈...
情绪把人迫入与事物的关联之中,认识是在情绪中建构出来的。畏、烦和惊讶等基本情绪把我们驱入源始认识之中并为科学认识奠基;基本情绪的蜕变使源始认识降落到日常认识的层次上,进而为科学认识准备必要的条件;纯粹的科学认识也有情绪的参与。

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